{"id":12339,"date":"2023-01-02T11:33:16","date_gmt":"2023-01-02T10:33:16","guid":{"rendered":"https:\/\/audiotec.es\/?p=12339"},"modified":"2023-01-02T11:33:16","modified_gmt":"2023-01-02T10:33:16","slug":"aislamiento-acustico-en-la-sala-de-calderas-de-un-centro-educativo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.audiotec.es\/ca\/aislamiento-acustico-en-la-sala-de-calderas-de-un-centro-educativo\/","title":{"rendered":"Aislamiento ac\u00fastico en la sala de calderas de un centro educativo."},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>En esta ocasi\u00f3n nos acercamos a un centro educativo, y en concreto a una actuaci\u00f3n realizada dentro de su sala de calderas. Se trata de un foco de ruido importante que necesita de un aislamiento adecuado. La raz\u00f3n es no interferir en las labores formativas del centro.<\/p>\n

\"\"<\/a>El proyecto.<\/h3>\n

A la hora de dise\u00f1ar el aislamiento ac\u00fastico de esta sala de calderas se consider\u00f3 la utilizaci\u00f3n de rejillas y la instalaci\u00f3n de una puesta ac\u00fastica. El proyecto consisti\u00f3 en un sistema integral que se bas\u00f3 en el tratamiento ac\u00fastico de todos los paramentos. De esta forma, mediante la actuaci\u00f3n en suelo-techo-trasdosado ac\u00fastico se consigue la desolarizaci\u00f3n del recinto.<\/p>\n

\"\"<\/a>\"\"<\/a><\/p>\n

Ya hemos hablado del concepto de desolarizaci\u00f3n en otras ocasiones. Lo que perseguimos es el aislamiento f\u00edsico entre cada uno de los elementos estructurales con el objetivo de eliminar puentes ac\u00fasticos.<\/p>\n

\"\"<\/a>Proceso constructivo.<\/h3>\n

En las im\u00e1genes que acompa\u00f1an al art\u00edculo podemos observar la totalidad del proceso constructivo. Las im\u00e1genes del acabado final nos muestran las rejillas instaladas y la puerta ac\u00fastica de acceso a la zona aislada.<\/p>\n

En este caso el equipo de AUDIOTEC asumi\u00f3 la realizaci\u00f3n total del trabajo en este centro educativo, desde la concepci\u00f3n del proyecto ac\u00fastico. Para ello y previo a su redacci\u00f3n el equipo se reuni\u00f3 con el cliente. El objeto es poder comprender las necesidades de forma exacta y poder aplicar la soluci\u00f3n m\u00e1s adecuada.<\/p>\n

Pasando por la ejecuci\u00f3n de la soluci\u00f3n, momento en el cual durante la ejecuci\u00f3n de las tareas se realizaron varias visitas de obra para ver la evoluci\u00f3n de los trabajos. De esta forma es posible solventar situaciones sobrevenidas que pudiesen llegarse a dar.<\/p>\n

\"\"<\/a>El dise\u00f1o , producci\u00f3n e instalaci\u00f3n, tanto de las rejillas como de la puerta ac\u00fastica tambi\u00e9n fue tarea de nuestro equipo. Para finalizar el trabajo se realizaron las mediciones finales seg\u00fan normativa y as\u00ed poder comprobar la idoneidad de la soluci\u00f3n. Esta mediciones en concreto se realizaron bajo acreditaci\u00f3n ENAC.<\/p>\n

El resultado final consigui\u00f3 la satisfacci\u00f3n del cliente, dado que la ac\u00fastica en un centro educativo es un tema clave, por lo que nosotros tambi\u00e9n nos sentimos totalmente satisfechos.<\/p>\n

Si quieres m\u00e1s informaci\u00f3n de nuestros proyectos Tres60\u00ba preg\u00fantanos AQU\u00cd MISMO<\/strong><\/a>.<\/p>\n

\"\"<\/a> \"\"<\/a><\/p>\n

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